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初中历史论文文章列表

  • 善于复习才会做到“事半功倍”

        迈陈中学钟立志 复习就是重复学习学过的东西,使对其印象更加深刻,在脑海中存留的时间更长一些。在学生的学习过程中,复习的种类很多,有课后的及...

  • 历史课的结束技巧

        历史课的结束技巧 文 蔡凤杰 摘 要:中学历史课中的结束语和导入语同样重要。历史教师应根据新的教学理念,结合实际,充分发挥教师的主观能动性,精...

  • 初中历史“问题导学,自主探究” 贵生互助课堂教学初探

        初中历史问题导学,自主探究 贵生互助课堂教学初探 徐城中学 王小贤 2014 。 1.7 经过一学期多的贵生互助课堂教学改革的尝试,我们初一年级的历史学...

  • 浅谈初中历史教学现状及对策

        浅谈初中 历史教学 现状及对策 作者 陈修良 摘 要:作为初中众多学科的一门,历史对于初中生的重要性不言而喻。但由于在教学期间,具有种种原因,使...

  • 历史教改论文:“贵生课堂”让学生做课堂的主人

        徐闻县大黄中学 卞腾 来源:徐闻教育网 传统的历史教学中课堂练习由于需要时间向学生详尽的介绍历史事实而经常被忽视,课下由于历史课经常被学生忽...

  • 浅淡历史复习课中学生综合能力的培养

        浅淡历史复习课中学生综合能力的培养 文 孙 瑶 摘 要:历史复习课教学应该有规划、有系统地进行,既要重视历史基础知识的掌握,又要注重历史知识的...

  •  浅谈历史课堂中针对提问对象的有效提问

        浅谈历史课堂中针对提问对象的有效提问 文 王赛凤 摘 要:新一轮课程改革注重以学生的发展为本,培养学生的创新精神和创造能力,提高学生的整体素质...

  • 也谈历史教学的生活化

        也谈 历史教学 的生活化 文 魏 兰 魏国丽 摘 要:中学教育是国民文化教育的重要阶段,一个公民接受历史教育、了解祖国的历史主要在中学阶段,其人格...

  • 历史教学中的生命教育

        历史教学 中的生命教育 顾春英 学习的过程是一个享受生命的过程。生命教育是充满活力的人的教育,倡导珍惜生命、尊重生命、爱护生命、享受生命以及...

  • 在历史教学中渗透德育培养高素质人才

        在 历史教学 中渗透德育培养高素质人才 山东 莒南 ●聂昌玉 在历史课教学中进行德育渗透要以历史知识和技能为载体,以培养爱国主义精神、陶冶高尚情...

  • 重视初中历史课改培养创新人才

        重视初中历史课改培养创新人才 江苏 盐城 ●邹晓春 一、合作学习 合作学习是小组或团队为了完成共同任务,有明确的责任分工的互助性学习。它的意义...

  • 历史课的审美教育与学生和谐人格的发展

        历史课的审美教育与学生和谐人格的发展 广西梧州市藤县藤州中学詹日兰 【摘要】在 历史教学 中,加强美育的渗透,通过培养正确的审美价值意识,可以...

  • 历史课的结束技巧

        历史课的结束技巧 文 蔡凤杰 摘 要:中学历史课中的结束语和导入语同样重要。历史教师应根据新的教学理念,结合实际,充分发挥教师的主观能动性,精...

  • 历史课的结束技巧

        历史课的结束技巧 文 蔡凤杰 摘 要:中学历史课中的结束语和导入语同样重要。历史教师应根据新的教学理念,结合实际,充分发挥教师的主观能动性,精...

  • 历史课的结束技巧

        历史课的结束技巧 文 蔡凤杰 摘 要:中学历史课中的结束语和导入语同样重要。历史教师应根据新的教学理念,结合实际,充分发挥教师的主观能动性,精...

  • 历史课的结束技巧

        历史课的结束技巧 文 蔡凤杰 摘 要:中学历史课中的结束语和导入语同样重要。历史教师应根据新的教学理念,结合实际,充分发挥教师的主观能动性,精...

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