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努力让“善”成为班级文化建设的主题

来源::网络 | 作者:未详 | 本文已影响

3月份学校开展了日行一善  懂事明理的活动。

本活动,旨在指培养学生优良的道德品质;同时,期待在校内形成做一个善良的、有责任、有担当的学生的活动氛围,。
 

活动开展以来,在全校范围内,同学们用表扬稿的形式记录班上的好人好事,也记录自己在家里做的好事,自己粘贴到学校《日行一善  懂事明理》的专题展板上。大队辅导员和家校联谊社的家长常委每天对表扬稿的内容进行审核和统计公示。

在全校学生、教师和家长的支持下,活动开展的非常顺利。

 

回顾过去,我们每天都能看到有很多学生踊跃参与其间:粘贴表扬稿、关注班级稿件的数量;家长和老师每天在群里看表扬稿已经成为习惯和常态……已经形成比较好的氛围。


为了使得这项活动,继续深入人心,持续为孩子的成长、家庭的温暖、学校的教育提供助力,学校德育部门通过抽样统计,了解前阶段学生对日行一善的理解,并根据实际状况,围绕引导认识何为善,如何行善开展教育活动,传递自善、行善的概念。


相信在大家的努力下,通过此项活动的坚持不懈和落地生根,努力让“善”成为班级文化建设的主题、并与校园文化相融合,能够营造积极向善的育人环境。

 

孩子们,在小学阶段这个道德成长的关键期,以善为本,为人生奠定根基,是所有人时不我待的责任,也是幸福的担当。


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