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徐闻教育 明天更靓

来源::网络 | 作者:未详 | 本文已影响
徐闻教育 明天更靓
——山东游学之感
徐城第一小学 邓 由
 
    2014年12月27日,是个难忘的日子,这一天是徐闻县“贵生课堂”骨干教师第三期“蝶采齐鲁”班山东游学之行的启行日,我非常有幸成为这一期“采蝶”中的一“蝶”。当天早上7时,为期一周的北上游学开始了,一路上,“蝶采齐鲁”班95位同仁守纪律、懂礼仪,无不彰显徐闻教师的良好形象。“蝶”采“鲁花”之时,“蝶”们不忘“身正为范 ,学高为师”之道,勤于“鲁花”间采“蜜”。品“蜜”之时,味曾相似,于是我认真品尝从乐昌二中、莘县小学、杜郎口中学采来的“蜜”,品出了我们徐闻教育之“味”:
    一、“贵生课堂”之“味”
    杜郎口中学课堂上,看不到一支粉笔,一块黑板,老师在台上滔滔不绝,学生在下边聚精会神的传统教学模式,看到的是学生随时在教室三面的黑板上默写或解题,学生小组合作、交流探究、生生互动、师生互动,充满生命活力的课堂。这样的课堂依赖于杜郎口中学“以人为本,关注生命”的办学理念,成功的教学改革。这样的课堂有我县“贵生课堂”的味道,“贵生课堂”是在安心、自由、开放中经营,学生在课堂中得到尊重和包容,没有尊卑,没有边缘人,他们积极地合作探究,展现才能。课堂另三面墙设的黑板,也是学生展示的舞台,让学生个性得到充分发展,很好地调动学生的积极性,变“讲堂为学堂”、变“一言堂”为“众生堂”。 关注生命也是“贵生课堂”的主张,课堂上,教师把时间还给学生,让学生有更多时间在课堂上多说多练多表现,老师讲的时间不超过二十分钟,讲话少了,自然就减轻了老师在课堂上的劳动强度,做到既关注学生生命,也考虑老师身体健康。我县“贵生课堂”改革虽然在杜郎口中学课改中找到一点味道,但是不像他这样扬名全国,但也是市有名省有声喔!在“贵生”课改的推动下,2013年、2014年高考连续两年居市第一,中招考试连续两年居市第二,市有名吧!2014年12月10日,潘建义副局长《追求教育的理想性和现实性相统一的课堂——徐闻县“贵生课堂”理论与实践探索简述》的演讲登上省的大雅之厅,“贵生课堂”备受关注和认可,省有声不?
    二、习惯教育之“味”
    在莘县小学读书和写字课上及报告会上,我感受到这间学校对学生习惯培养付出的努力,才有现在好习惯。读书和写字课、两排三行是这间学校的特色。读书和写字课是每天早上都必须上的课,学生打着快板讲着所读书的故事,让人拍手叫绝;写的一手好书,让人羡慕。莘县小学的学生,不管在校园,还是在校外,只要是两个人行走就要自觉站成一排,三个人行走要自觉形成一行。这些好习惯让我不由地把我县培养学生好习惯联系起来,县教育局刘养书记在县教师进修学校召开徐闻县中小学生“好习惯行动”动员会上的讲话,利用两年时间使全县中小学生养成良好的品行、生活、学习习惯,引导学生学会做人、学会做事、学会生活、学会健体、学会学习。全县中小学迅速行动,学生许多不良习惯得到矫正,呈现出好的精神面貌。好习惯不是一朝一夕就能培养而成,莘县小学也是如此,我们已经有了良好开局,只要持之以恒,全县中小学生好习惯是会养成的。那个时候,就会给徐闻教育涂上一笔色彩。
    三、教育创强之“味”
    走进乐昌二中的校园,学校的教学设施建设、校园文化建设吸引了我。欣赏他乡校园建设时,咱家乡的学校何尝没有这样建设呢?创强一词一闪而出,自从下桥、海安两个镇教育创强打响第一枪后,其他乡镇也不甘落后,纷纷交了满意的答卷,在湛江产生了极大的影响。成功的做法,吸引了许多县区,他们纷纷到徐闻来取经。现在全县学校的校容校貌焕然一新,学校教育教学设施得到完善,运动场、齐全的功能室得到合理建设。一朵朵创强之花开遍全县中小学校园,花香弥漫祖国大陆最南端。
    四、强师工程之“味”
    听完乐昌二中、莘县小学、杜郎口中学的报告会后,我发现一个共同点,那就是这些课改名校非常重视老师的专业成长,经常派老师到外地学习交流,把这些老师打造成素质过硬、能发挥示范带动作用的骨干教师,甚至培养成名师。这些老师的成长推动了学校的课改,真是一举两得。我县教育局不是也非常重视这项工作么?强师工程的启动不是很好的证明吗?不说远的,就拿2014年来说吧!先后派出150名农村完小校长到广州越秀区进行跟岗培训,其次是全县高三教师到河北衡水中学学习取经,然后又是400多名“贵生课堂”示范班骨干教师,海岛教师到山东的“彩蝶计划”培训活动。这也说明我县教师走进培训大时代。我们经常会说:“人多力量大”。是呀!如果这么多老师把所学的运用到了平时的教育教学中,力量可想而知吧!这不会不推动徐闻教育的。 
    山东之行,确实让我开拓视野,欣赏到所谓课改名校魅力的同时,也让我看到徐闻教育的曙光。市有名省有声的“贵生课堂”虽然没能和山东课改名校媲美,但打造出属于自己一片天地的只是时间问题吧!你看这些——引人注目的教育创强成果,良好习惯的培养,前所未有的强师工程启动,不是有力的推助器么。作为教育第一线的我们,在“贵生”课改中,应争当课改的实施者,积极投身于课改中,共同致力于“贵生”课改的研究与探索,为徐闻教育明天能成为一道靓丽的风景尽一点微薄之力吧!

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